師培開課初體驗與慶祝科教所三十週年

這學期第一次在師培中心開課,感謝林建隆主任的邀約,得以開授我自己很喜歡的「教育心理學」課程。大學從理學院畢業後,我從來沒想過會接觸教育界,但因緣際會赴美就讀科學教育碩士學位的時候,選修心理系的「教育心理學」,課堂上老師的授課方式與同學的互動讓我有全新的體驗,也對「教師」這個職業有不同的看法。

博士畢業後回台擔任博士後研究,也很幸運能進入彰師科教所的行列,如今已經在彰師任教第十五年。十五年來大多在研究所任教,期間曾與本所前輩們一起開授一門通識課程,但是還沒有獨立開設師培課的經驗。前輩們總是鼓勵我要多接觸職前教師(例如師資生、教程生),把自己對於教育的理念和更多學生分享。

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科學探究與實作-教師如何發展課程與實作課程分享工作坊成果

本所於106年10月14日在格致館1F圓環教室,舉辦科學探究與實作—教師如何發展課程與實作課程分享工作坊,活動圓滿成功。感謝國立和美實驗學校楊道任老師、嘉義縣永慶高中張珮珊老師的課程協助,亦感謝許多老師冒著大雨參加工作坊,讓我們強烈地感受到大家對科學探究與實作的熱情與支持。最後再次感謝大家的參與。

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精誠高中實驗班講座:科學研究之”不二法門”-林淑梤教授

 
精誠高中每年為實驗班學生邀請彰師大的教授,到校為實驗班學生講授如何進行科學研究,幫助他們儲備科學展覽的能力。
科教所林淑梤教授已連續五年至精誠高中提供「科學研究之”不二法門”」的講座,透過演講、看影片與動手做探究活動理解(一)實驗探究、分析問題的可行性,(二)如何確認變因、設定研究問題,(三)學生實驗主題的剖析。

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105學年度-探究教學計畫成果發表會

 2017年8月26、27日於南投縣惠蓀林場,科教所段曉林教授協同林莞如博士共同主持的「全國中小科學教師探究課程設計與執行能力提升」計畫舉辦成果發表會與頒獎典禮。
本計畫乃教育部為因應108年新課綱推廣與落實,委託彰師大段教授辦理的自然科教師專業成長計畫,從2016年10月開始,在北中南東各區,陸續講授三階段的研習課程:包含招募種子教師、邀請專家學者介紹探究課程範例、探究課程設計與實施分享等。期間並辦理種子教師探究教案設計競賽、探究課程實施與教師專業成長競賽以及績優教練選拔。

計畫共同主持人:林莞如博士
(科教所校友、新課綱委員)

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